lunes, 17 de noviembre de 2008

Procesos internos que crean el relieve continental y submarino

PROCESOS INTERNOS QUE CREAN EL RELIEVE CONTINENTAL Y SUBMARINO
La Tierra es un planeta dinámico cuyas fuerzas interiores se encuentran en continua actividad.Con el paso del tiempo, los continentes y océanos han cambiado de forma y lugar. La corteza terrestre está dividida en:
  • PLACAS TECTÓNICAS O LITOSFÉRICAS

Sus bordes coinciden con las zonas sísmicas, muchas de las cuales ocupan también las cadenas de volcanes. En el transcurso de millones de años, las placas de la corteza terrestre se han movido considerablemente y se han separado dando lugar a los océanos; han chocado entre ellas formando:

  • montañas
  • fosas oceánicas

De esta manera, la corteza terrestre ha crecido enn los límites de las placas divergentes y se han contraído entre las placas convergentes.

Derivado de esto se hicieron las siguientes teorías:

  • teoría de la deriva continental
  • teoría de las corrientes convectivas
  • teoría de la expansión de los fondos oceánicos
  • teoría de la contracción de la corteza terrestre
  • teoria de la tectónica de placas.

GEOGRAFIA GENERAL

ALICIA ESCOBAR MUÑOZ

MCGRAW-HILL INTERAMERICAA EDITORES S.A DE C.V

Deriva continental







DERIVA CONTINENTAL



Desde la prehistoria, la búsqueda de minerales metálicos proporcionó a los mineros un amplio conocimiento empírico de la estructura de la corteza terrestre: la forma en que diferentes rocas se disponen en estratos una encima de otra, la posibilidad de que las vetas minerales se abran paso a través de los estratos, y así sucesivamente.
Pero el fundador de la geología como ciencia fue James Hutton, que trabajó en Escocia durante la segunda mitad del siglo XVIII. Sus ideas fueron desarrolladas en el siglo XIX por otros precursores, como los geólogos británicos Charles Lyell y Archibald Geikie. Sus investigaciones entraron en conflicto con las creencias más establecidas sobre la edad de la Tierra y las fuerzas que la habían modelado. Según la opinión predominante, la historia geológica sólo podía interpretarse como una sucesión de catástrofes, entre ellas, el diluvio universal en tiempos de Noé.
Sin embargo los nuevos geólogos eran partidiarios del:


  • «uniformismo»

Que establecía que la historia de la corteza terrestre podía explicarse sencillamente por la acción continua y sumamente prolongada de las fuerzas corrientes de la naturaleza.
Aunque sólo fuera por las dificultades que planteaban los viajes, los primeros geólogos solían restringir sus estudios a las pequeñas zonas que tenían a su alcance, pero algunos estaban dispuestos a pensar a escala planetaria.
A partir de 1600, cuando los mapas del mundo comenzaron a ser más exactos, los geógrafos advirtieron que la costa occidental de África podía encajar con la costa oriental de América como dos piezas de un gigantesco rompecabezas. Este hecho sugería, de manera muy general, que en una época muy remota los dos continentes atlánticos habían estado unidos y que desde entonces se habían ido separando.


Wegener sostenía que, al final del periodo carbonífero de la era paleozoica, existió una gran masa continental llamada PANGEA, que estaba rodeada por un gran océano Panthalassa que después se convertiria en el océano Pacífico. Después de evolucionar durante 20 millones de años, la Pangea empieza a separarse en el mezosoico y forma dos continentes:



  • Laurassia


  • Gondwana



Estos dos continentes son separados por el mar Tethys.




Los continentes empezaron a tomar forma actual hace 135 millones de años, cuando el océano Atlántico y el Índico comenzaron a abrirse poco a poco.

Después el principio de la era Cenozoica, los continentes se han desplazado a los lugares que ocupan actualmete y continuan desplazandose. Según Wegner, la separación de la Pangea y la deriva de los continentes se separaron debido a las fuerzas del flujo de atracción de la Luna y el Sol unidas a la fuerza de rotación de la Tierra.

La energía que permite el desplazamiento de las placas tectónicas proviene del calor interno del planeta, provocando que el material viscoso que surge de la atmósfera y sobre el cuál descansan los continentes se eleve hasta la base de la litosfera.




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Eras Geológicas

ERAS GEOLÓGICAS
La geología como ciencia se provee de instrumentos auxiliares para su explicación y entendimiento así como también en el proceso de fijar la información obtenida en cada una de las ramas aux iliares y propiamente en la geología en sí. La utilización de simbologías, colores y métodos singulares que al momento de observarlos, claramente se pueda ofrecer la información necesaria y precisa, es la manera m ás práctica de representar la geología observada en campo. Para diferenciar las características de las rocas, su origen o su clasificación, se cuenta con una serie de símbolos y colores establecidos internacionalm ente. Los tipos de rocas según su contenido, sus características y también por el grado de antigüedad. En forma general se han adoptado metodologías para identificar las rocas magmáticas efusivas e intrusivas, las r ocas sedimentarias y también las metamórficas de igual manera para los minerales y su presencia en las rocas.


Algunos de los métodos para reconstruir el pasado que nos antecede son:

  • MÉTODO ESTATIGRÁFICO O DE SUPERPOSICIÓN

Se considera que la capa más reciente se encuentra en la parte superior de los estratos, mientras que la más antigua está en la base se los mismos, de acuerdo con la ley de superposición.

  • MÉTODO DE SALINIDAD

En un principio los mares no eran salados y fueron adquiriendo su salinidad con el tiempo, gracias a que los ríos acarrearon materiales desde los continentes hacia el océano. Se ha demostrado que la evaporación del agua superficial marina contribuye a aumentar la salinidad en mayor proporción que el acarreo antes citado.

  • MÉTODO PETROGRÁFICO

El método petrográfico, tiene como base la comparación y el estudio de la composición de las rocas y de igual manera, éste método es utilizado para correlacio nar los datos obtenidos superficialmente y de pozos de exploración. El método paleontológico consiste en el estudio de los antiguos organismos contenidos en los diferentes estratos y establecer así, la presencia de los m ismos desde las tempranas épocas de la historia de la Tierra. El reconocimiento de las especies, así como de los cambios sufridos por la gran mayoría de ellas hacen de la paleontología un instrumento útil al momento de c orrelacionar estratos para restablecer los ambientes tempranos de la corteza terrestre y /o la edad relativa de las rocas. Estos métodos por sí solos presentan inconvenientes como cualquiera de las ramas de la investigación, sin embar go su utilización por separado o en conjunto constituye un instrumento valioso para la geología. El establecimiento de límites estratigráficos, de contactos o la determinación de la edad relativa de un determinado estrat o son tareas permanentes para la geología que utiliza los métodos de comparación y correlación.

  • MÉTODO PALEONTOLÓGICO

Estudia la correlación entre los estratod rocosos y los fósiles depositados en ellas. Los sitios de investigación más comunes son: las laderas de montañas, excavaciones y valles formados por ríos.

  • MÉTODO RADIACTIVO

Se basan en el análisis de sustancias radiactivas acumuladas en los restos de materia orgánica, encontrados en un yacimiento. El más utilizado de estos métodos es el del carbono 14, un sistema iniciado por Willard F. Libby en 1950. Esta técnica se basa en el hecho de que todos los seres vivos (humanos, animales y plantas) acumulan pequeñas porciones de carbono 14 que se desintegran progresivamente desde el momento en que el organismo muere. Calculando la cantidad de carbono 14 que se ha desintegrado, es posible conocer con cierta precisión la edad de cualquier material orgánico cuya antigüedad no sea mayor a los 60.000 años. Otros métodos radiactivos más sofisticados son el del potasio-argón, utilizado para calcular la antigüedad de fósiles muy antiguos que sobrepasan los 60.000 años, y el arqueomagnetismo, utilizado para conocer la antigüedad de las cerámicas.

  • CARBONO 14

El método del carbono 14 fue desarrollado en primera instancia por el químico estadounidense Willard Frank Libby y su grupo de colaboradores de la Universidad de Chicago en 1947, cuyos trabajos le valieron el premio Nóbel de Química de 1960. El descubrimiento fue que por medio de la actividad metabólica el nivel de carbono 14 en un organismo vivo se mantiene en equilibrio con el de la atmósfera o con el de otras partes de la reserva dinámica terrestre, como el océano. A partir de la muerte del organismo, el isótopo radiactivo empieza a desintegrarse a un ritmo conocido sin ser reemplazado por el carbono del dióxido de carbono atmosférico. Su rápida desintegración limita, en general, el periodo de datación a unos 50.000 años, aunque a veces se extienda el método hasta 70.000 años. La incertidumbre de la medida aumenta con la antigüedad de la muestra. La cantidad de carbono 14 se compara con la de carbono 12, forma estable del carbono, para determinar la cantidad de radiocarbono que se ha desintegrado y así datar el fósil.




INTRODUCCIÓN

Las Eras Geológicas son distintas etapas en las cuales evolucionan distintos tipos de vida, según el pasar del tiempo, para adaptarse al medio en el que nosotros actualmente nos encontramos. Por eso podemos decir que la Geología, es la ciencia que trata de la historia de la tierra y la constitución, origen y formación de los materiales que la componen. Hace aproximadamente 4600 millones de años se inició la evolución del planeta en condiciones muy diferentes de las actuales, pues no había agua en estado líquido, las temperaturas eran elevadas, la atmósfera contenía un exceso de metano y dióxido de carbono, el oxígeno era insuficiente.




Las eras geológicas son:



Estructura de la Tierra y los diferentes tipos de estudios








ESTRUCTURA DE LA TIERRA

En la Antigüedad se encontraron datos de tipo geológico como las de Herodoto o Pilinio, a geología como ciencia nacio en el siglo XVIII y se considera como sus creadores al geólogo alemán Abraham G. Werner y al escosés James Hutton. En 1833, con la obra del científico inglés Charles Lyell, tuvo gran impulso el estudio de la paleontología. A mediados del mismo siglo, la geología experimentó un gran desarrollo con el apoyo de nuevos instrumentos, técnicas y teorías, de entre lso que destaca el microscópio de polarización, de gran uso en el estudio de minerales y rocas; la teoría de "los mantos de corrimiento" y la explicacio de " transgresiones y regresiones". Después siguió la " deriva continental", la utilizazión de los rayos X y el uso de métodos radiactivos.







TIPOS DE ESTUDIOS







En resuman la geología proviene (del griego geo, tierra, y logos, estudio) y es la ciencia que estudia la corteza de la Tierra, la materia que la compone, su mecanismo de formación, los cambios o alteraciones que ésta ha experimentado desde su origen, y la textura y estructura que tiene su superficie en el actual estado. Tiene varias ramas como lo son:

  • mineralogía
  • petrografía
  • estratigrafía
  • paleontología
  • edafología

A la vez se divide en :

  • geodinámica
  • geología histórica

  • geología aplicada

  • geofísica

El hombre ha aplicado métodos directos e indirectos para estudiar la estructura de la Tierra.

  • DIRECTOS

Estos se utilizan para sondear en busca de petróleo.

  • INDIRECTO
Estos son los gravimétricos-sísmicos.

Algunos ejemplos son:
  • ESTUDIOS GRAVIMÉTRICOS

Nos permiten conocer las irregularidades de la gravedad existente en las diferentes capas terrestres. Estas investigaciones se utilizan para saber la ubicacion de cada tipo de roca dentro de la corteza, para lo cual se mide la variación de la gravedad de la región y se marca sobre un diagrama, donde se obtienen valoes positivos o negativos de acuerdo con la mayor o menor densidad de rocas.

  • ESTUDIOS PALEOMAGNÉTICOS

Los estudios paleomagnéticos forman uno de los aspectos centrales de las investigaciones en tectónica de placas y dispersión del piso oceánico, en virtud a que el método paleomagnético, permite:

  • Cuantificar el desplazamiento de las placas litosféricas
  • Determinar paleocoordenadas (referidas al eje geomagnético).


La interpretación de las anomalías magnéticas marinas, que en conjunto con las técnicas de fechamiento radiométrico, es la base de la escala de geomagnética de polaridades, ha permitido:

  • Determinar la edad de la corteza oceánica así como la dirección y velocidad del movimiento de las placas litosféricas.
Los estudios sobre el fenómeno de acreción de terrenos en las márgenes continentales y los procesos de transformación y fallamiento transcurrente, han permitido desarrollar el concepto de terrenos tectonoestratigráficos.
  • ONDAS SÍSMICAS
Es el método directo más eficaz para estudiar la estructura de la Tierra. Las observaciones se hacen por medio de ondas sísmicas que pasan por la masa terrestre donde está se divide ne tres capas; núcleo, manto y corteza terrestre.
Hay dos tipos de ondas sísmicas:
  • Naturales
  • Provocadas por el ser humano

Estás se pueden propagar de dos maneras:

  • longitudinal

  • transversalmente


La velocidad con la que atraviesan la masa terrestre aumenta o disminuye de acuerdo con las variaciones de las propiedades físicas de cada una de las ondas que se produzca.Las ondas sísmicas han permitido conocer las diferentes densidades de los materiales que se encuentran en el interior del planeta. En lso lugares donde estas ondas sufren cambios bruscos hay discontinuidades, las cuales constituyen los límites de las capas internas.

Las más importantes son las de:

  • MOHOROVIC

La Discontinuidad de Mohorovic es una zona de transición entre la corteza y el manto terrestre. Aparece a una profundidad media de unos 35 km, pudiendo encontrarse a 70 km de profundidad bajo los continentes o a tan solo 10 km bajo los océanos. Se pone de relieve cuando las ondas P y S aumentan bruscamente su velocidad. Constituye la superficie de separación entre los materiales rocosos menos densos de la corteza, formada fundamentalmente por silicatos de aluminio, calcio, sodio y potasio, y los materiales rocosos más densos del manto, constituido por silicatos de hierro y magnesio.

  • GUTEMBERG

Discontinuidad de Gutenberg es la división entre manto y núcleo de la Tierra, situada a los 2.900 km de profundidad. Se caracteriza por no ser atravesada por las ondas sísmicas S y hacer disminuir la velocidad de las ondas sísmicas P de 13 a 8 km/h. Es una de las capas más delgadas de la Tierra al igual que la discontinuidad de Mohorovicic.Bajo esta capa es donde se generan corrientes electromagneticas que dan origen al campo magnetico terrestre.

ESTRUCTURA DE LA TIERRA

La Tierra es uno de los planetas sólidos o, al menos, de corteza sólida, ya que no todas las capas lo son. En su formación, los materiales pesados, como el hierro y el níquel, gravitaron hacia el centro; los más ligeros, a la superficie. Por encima tenemos la atmósfera, una capa de gases a los que llamamos aire, formada a su vez por una serie de capas, que funciona como escudo protector del planeta, mantiene la temperatura y permite la vida. En las hendiduras y zonas bajas de la corteza, agua, mucha agua líquida y, en los polos, helada. Por debajo de la corteza, una serie de capas en estado pastoso, muy calientes, y con una densidad creciente hasta llegar al núcleo de la Tierra, de nuevo, sólido, metálico y denso.

CAPAS INTERNAS DE LA TIERRA

  • NÚCLEO



Se trata de una gigantesca esfera metálica que tiene un radio de 3.485 km, es decir, un tamaño semejante al planeta Marte. La densidad varía, de cerca de 9 en el borde exterior a 12 en la parte interna. Está formado principalmente por:
  • Hierro
  • Níquel
  • Cobre
  • Oxígeno
  • Azufre

Existen dos tipos de núcleo:

  • El núcleo externo

Es líquido, con un radio de 2.300 km.

  • El núcleo interno

Se manifiesta por un aumento brusco en la velocidad de las ondas P a una profundidad entre 5.000 y 5.200 kmEl núcleo interno tiene un radio de 1.220 km. Se cree que es sólido y tiene una temperatura entre 4.000 y 5.000° C. Es posible que el núcleo interno sea resultado de la cristalización de lo que fue una masa líquida de mayor magnitud y que continúe este proceso de crecimiento. Su energía calorífica influye en el manto, en particular en las corrientes de convección. Actualmente se considera que el núcleo interno posee un movimiento de rotación y es posible que se encuentre en crecimiento.

Muchos científicos creen que hace 4.000 millones de años la Tierra ya tenía un campo magnético causado por un un núcleo metálico. Su formación marcó la frontera entre el proceso de consolidación y el enfriamiento de la superficie

  • MANTO

Se situa en la discontinuidad de Gutemberg hasta la de Mohorovicic. Se compone principalmente de minerales máficos de:
  • Hierro

  • Magnesio

  • Olivino
  • Piroxeno.

El material del que se compone el manto puede presentarse en estado sólido o como una pasta viscosa, como resultado de las elevadas presiones.A pesar de la temperatura, la sustancia se mantiene sólida.

Determinación de las características del interior de la Tierra mediante ondas sísmicas.
Las temperaturas del manto varían entre los 100°C en la zona de contacto con la corteza, hasta los 3.500º C en la zona de contacto con el núcleo. Este aumento de temperatura refleja a la vez la mayor dificultad de las capas profundas en perder calor por conducción a la superficie y la mayor capacidad endógena de producir calor en profundidad (por el aumento de la desintegración radioactiva y por fricción con los materiales fluidos en movimiento en el núcleo externo).

La viscosidad en el manto superior (la astenosfera) varía entre 1.021 y 1.024 Pa/s, dependiendo de la profundidad. Por lo tanto, el manto superior se desplaza muy lentamente, comportándose simultáneamente como un sólido y como un líquido de alta viscosidad.
Si bien no existen diferencias marcadas ni discontinuidades obvias en el interior del manto, pero sí gradientes que reflejan el aumento de la presión y de la temperatura, es común dividir el manto en dos capas:
  • El manto superior (de la Moho a los 650 km de profundidad

El manto superior (o manto externo) se inicia en la Moho, que está a una profundidad media de 6 km bajo la corteza oceánica y a una profundidad media de 35,5 km bajo la corteza continental, aunque puede alcanzar en ésta última profundidades superiores a 400 km en las zonas de subducción.Las velocidades de las ondas sísmicas medidas en esta capa son típicamente de 8,0 a 8,2 km/s, que son mayores que las registradas en la corteza inferior (6,5 a 7,8 km/s). Evidencias basadas en datos geofísicos, geológicos y petrológicos, y la comparación con cuerpos extraterrestres, indican que la composición del manto superior es peridotítica. Experiencias de fusión de peridotitas muestran que su fusión parcial puede originar los basaltos oceánicos en las condiciones de presión y temperatura existentes en el manto superior. Este proceso ocurre probablemente en la zona de baja velocidad, lo que explica la reducción de las velocidad sísmica por la fusión parcial de los materiales.Los estudios efectuados en ofiolitas y en la litosfera oceánica demuestran que la formación de la corteza oceánica se efectúa a partir de la porción más superficial del manto superior.

  • El manto inferior (de los 650 km de profundidad al límite externo del núcleo).

El manto inferior (o manto interno) se inicia cerca de los 650 km de profundidad y se extiende hasta a la discontinuidad de Gutemberg, situada a 2.700 - 2.890 km de profundidad, en la transición al núcleo. El manto inferior está separado de la astenosfera por la discontinuidad de Repetti, siendo pues una zona esencialmente sólida y de muy baja plasticidad.
La densidad en esta región aumenta linealmente de 4,6 a 5,5. Aparentemente, en el manto inferior no ocurre ningún cambio de fase importante, a pesar de que se dan pequeños gradientes en la velocidad de propagación de las ondas sísmicas a los 1.230 km y 1.540 km de profundidad. De esta forma, se cree que el aumento en la velocidad de las ondas sísmicas debe ocurrir principalmente como resultado de la compactación de un material de composición uniforme. Se han propuesto varios modelos que sugieren que el manto inferior contiene más hierro que el manto superior.
La temperatura varía de 1.000º C a 3.000° C, aumentando con la profundidad y con el calor producido por la desintegración radioactiva y por conducción a partir del núcleo externo (donde la producción de calor por fricción que experimentan los flujos que generan el geomagnetismo

  • CORTEZA TERRESTRE






Capa superficial de la geosfera, que está en contacto con la atmósfera, y que limita con el manto mediante la discontinuidad de Mohorovicic. Presenta una estructura muy compleja derivada de los procesos dinámicos a los que se ve sometida. Además, su composición geoquímica es muy diversa. Junto con la zona superficial del manto forma la litosfera.

  • La corteza terrestre

Tiene un espesor variable: puede medir 5 km bajo los océanos y hasta 70 km en las cordilleras. Se divide en dos grandes unidades: la corteza continental, granítica, y la corteza oceánica, basáltica.

  • La corteza continental

Se encuentra en las zonas emergidas del planeta pero también bajo los océanos, cerca de las costas. Está formada por rocas plutónicas, volcánicas, sedimentarias y metamórficas. Es más gruesa y menos densa que la oceánica. En ella se encuentran las rocas más antiguas. Éstas son parte de los cratones o núcleos continentales, constituidos por granitos y gneises; son zonas consolidadas desde hace más de dos mil millones de años. Las áreas más complejas de la corteza continental son los orógenos o cordilleras. Pueden presentar una capa superficial, la cobertera, constituida por rocas sedimentarias, aunque éstas han podido ser erosionadas; en este caso, aparece el zócalo formado por rocas metamórficas y plutónicas. Los orógenos se forman como consecuencia de la convergencia de placas litosféricas en una zona de subducción o al colisionar dos masas continentales.

  • La corteza oceánica

Es delgada y está formada por rocas volcánicas básicas, los basaltos, que se forman en las dorsales oceánicas. Éstas también se denominan bordes constructivos porque su actividad volcánica permite la formación de corteza nueva. La capa superficial de la corteza oceánica es sedimentaria y su espesor medio es de 300 m, pero cerca de las dorsales no aparece porque no se ha podido formar aún sobre los basaltos recién consolidados.

Las capas que existen sobre la corteza son:

  • HIDRÓSFERA


La hidrosfera es una de las capas fluidas que envuelven la Tierra. Está formada por agua líquida, aunque también se incluye al hielo como componente sólido y a las nubes como emulsiones de pequeñas gotitas de agua o cristalitos de hielo. El vapor de agua presente en la atmósfera está en equilibrio con los depósitos superficiales y atmosféricos de la hidrosfera y su cantidad depende de la temperatura terrestre. El agua contribuye a regular el clima del planeta por su gran capacidad de almacenar energía, modela su superficie con los efectos de los agentes geológicos, diluye los contaminantes y es esencial para los seres vivos. Constituye un recurso imprescindible para la agricultura, la industria, la generación de energía eléctrica, el transporte, la higiene, etc.

  • ATMÓSFERA


La atmósfera es la envoltura gaseosa que rodea a la Tierra. Comenzó a formarse hace unos 4600 millones de años con el nacimiento de la Tierra. La mayor parte de la atmósfera primitiva se perdería en el espacio, pero nuevos gases y vapor de agua se fueron liberando de las rocas que forman nuestro planeta.
La atmósfera de las primeras épocas de la historia de la Tierra estaría formada por vapor de agua, dióxido de carbono(CO2) y nitrógeno, junto a muy pequeñas cantidades de hidrógeno (H2) y monóxido de carbono pero con ausencia de oxígeno. Era una atmósfera ligeramente reductora hasta que la actividad fotosintética de los seres vivos introdujo oxígeno y ozono (a partir de hace unos 2 500 o 2000 millones de años) y hace unos 1000 millones de años la atmósfera llegó a tener una composición similar a la actual.

http://www.geofisica.unam.mx/geomag/paleomagnetismo/

GEOGRAFÍA GENERAL

ALICIA ESCOBAR MUÑOZ

MC-GRAW HILL INTERAMERICANA EDITORES S.A DE C.V.

domingo, 16 de noviembre de 2008

REPRESENTACIONES DE LA TIERRA

LA REPRESENTACIÓN DE LA TIERRA
INICIOS
Desde la más antigua de las edades las sociedades han sentido la necesidad de representar el espacio en el que vivan. Para ello dibujaron las direcciones en las que se encontraban las ciudades más cercanas, los caminos que las unían y los campos, ríos y montañas que se encontraban en su camino. Estos eran mapas que servían para gobernar el país, los más de ellos eran, ya, secreto de Estado. Eran dibujos planos que reflejaban un mundo plano, que incluso trataron de dibujar todo el mundo. Los primeros planisferios se remontan a hace 2500 años.
Aunque Anaximandro, basándose en sus observaciones, creía que la Tierra era una esfera, fue Eratóstenes quien lo demostró irrefutablemente, y calculó su circunferencia, sólo se equivocó en 400 kilómetros. Las observaciones astronómicas de los griegos fueron notables. Aristarco elaboró una teoría heliocéntrica para explicar los movimientos de los planetas en el cielo.
Que la Tierra sea una esfera presenta una dificultad: la superficie de la esfera es 4·pi·r2 lo que quiere decir que es imposible representar la superficie de la esfera en un plano conservando todas sus características. Para hacer esta operación es necesario usar una proyección.
Una proyección es un sistema ordenado que traslada desde la superficie curva de la Tierra la red de meridianos y paralelos sobre una superficie plana. Se representa gráficamente en forma de malla. La única forma de evitar los problemas de proyección es usar un globo, pero en la mayoría de las ocasiones sería demasiado grande para que resultase útil.

Existen algunas desventajas sobre como proyectar la Tierra como lo son:

  1. No puden observarse los dos hemisferios al mismo tiempo
  2. Su manejo es difícil
  3. Ocupan mucho espacio
  4. Es muy costoso
  5. No es inútil para representar pequeñas porciones.
  6. Contienen poca información.

REPRESENTACIONES

  • CENITALES O ACIMUTALES

Las proyecciones cenitales se obtienen del reflejo la red de meridianos y paralelos con un foco de luz sobre un plano tangente a la Tierra.

-Proyección geográfica

Tiene un sistema palono de paralelos y meridianos sobre el cual se traza un mapa.

-Proyección ortográfica

La proyección ortográfica se obtiene cuando consideramos que el foco de luz procede de una fuente muy lejana. Su aspecto es el de una fotografía de la Tierra.

-La Proyección polar

Se caracteriza por que todos los meridianos son líneas rectas y la distancia entre paralelos disminuye según nos alejamos del centro. La distancia entre paralelos o meridianos depende de la escala así que cuando disminuye la distancia disminuye la escala y cuando aumenta la distancia aumenta la escala. Su desventaja es que:

  1. Las regiones alejadas del polo que se proyecta presentan deformaciones.

-La proyección ecuatorial

Se caracteriza porque los paralelos son líneas rectas. También es una línea recta el meridiano central. A medida que nos alejamos del centro la escala disminuye. Los meridianos tienen forma de arco.
-La proyección oblicua

Se caracteriza por que los paralelos y los meridianos se acercan a medida que se alejan del centro. Con esta proyección sólo se puede representar de una vez un hemisferio. Este sistema ni conserva las áreas ni es conforme. La escala es mayor en el centro que en el borde.

-Proyección estereográfica

Su escala aumenta a medida que nos alejamos del centro. En esta proyección se basa el mapamundi, donde la Tierra aparece dividida en dos hemisferios. Observa que el Ecuador es una recta, y los meridianos, arcos de eclipse que se unen en los polos. Este tipo de cara geográfica permite establecer localizaciones en los dos hemiferios al mismo tiempo. Su desventaja es que:

  1. Las dimensiones de las comarcas alejadas del Ecuador aparecen reducidas.
-Proyección gnomónica

Resulta de colocar el foco de luz en el centro de la Tierra. La escala aumenta rápidamente del centro al exterior.

-Proyección acimutal

La proyección acimutal dispone la red de meridianos y paralelos de manera equidistante de forma deliberada. Se puede ampliar el mapa hasta representar todo el globo. El punto antípoda al centro del mapa es la circunferencia exterior.

-Proyección acimutal de Lambert

La proyección de Lambert conserva deliberadamente las áreas. Es una proyección conforme. La escala disminuye a medida que nos acercamos al borde exterior, pero en menor medida que en la proyección ortográfica. Este sistema es muy adecuado para trazar mapas de pequeña escala.






  • CÓNICAS
    La proyección cónica usa un cono tangente a la esfera terrestre, colocado de tal manera que el vértice del cono coincide con el polo.
















-Proyección simple La proyección simple puede tener uno o dos paralelos de referencia. Si tiene un paralelo de referencia.
La malla de meridianos y paralelos se dibuja proyectándolos sobre el cono suponiendo un foco de luz que se encuentra en el centro del globo. El cono sí es una figura geométrica que pueda desarrollarse en un plano.
El resultado es un mapa semicircular en el que los meridianos son líneas rectas dispuesta radialmente y los paralelos arcos de círculos concéntricos. La escala aumenta a medida que nos alejamos del paralelo de contacto entre el cono y la esfera.
Si tiene dos paralelos de referencia el cono secante corta el globo a medida que nos alejamos de ellos la escala aumenta pero en la región comprendida entre los dos paralelos la escala disminuye.
-Proyección cónica múltiple

Esta proyección consiste en utilizar no un cono, sino varios superpuestos. El resultado es un mapa dividido en franjas. El único meridiano que tendrá la misma escala es el central, que aparece como una línea recta. Los demás meridianos son curvas, y la escala aumenta con la distancia. También el ecuador es una línea recta, perpendicular al meridiano central. Los demás paralelos son arcos concéntricos.
Esta proyección ni es conforme ni conserva las áreas, pero en la zona central las variaciones de escala son mínimas.


  • CILÍNDRICAS

-Proyecciones cilíndricas

Las proyecciones cilíndricas usan un cilindro tangente a la esfera terrestre, colocado de tal manera que el paralelo de contacto es el ecuador. La malla de meridianos y paralelos se dibuja proyectándolos sobre el cilindro suponiendo un foco de luz que se encuentra en el centro del globo. El cilindro sí es una figura geométrica que pueda desarrollarse en un plano.

-La proyección Mercator




La idea de Mercator responde a las exigencias matemáticas de la proyección cilíndrica. La característica más destacable de esta proyección es que tanto los meridianos como los paralelos son líneas rectas y se cortan perpendicularmente. Los meridianos son líneas rectas paralelas entre sí dispuestas verticalmente a la misma distancia unos de otros. Los paralelos son líneas rectas paralelas entre sí dispuestas horizontalmente pero aumentando la escala a medida que nos alejamos de ecuador. Este aumento de escala hace que no sea posible representar en el mapa las latitudes por encima de los 80º.
El mapa de Mercator es realmente conforme, la forma de los países es real, pero su superficie aumenta exageradamente en las latitudes altas.
El éxito de la proyección de Mercator es la línea de rumbo que se llama loxodrómica.

-Proyección Peters

La proyección de Peters es una proyección cilíndrica y conforme, como la de Mercator. La diferencia es que corrige matemáticamente la distorsión de las latitudes altas. Al igual que la de Mercator las líneas rectas son loxodrómicas. La proyección Peters trata de huir de la imagen eurocéntrica del mundo, y es capaz de representar las latitudes altas hasta los 90º. Es la proyección que menos deforma las escalas. Las menores deformaciones se encuentran en las latitudes medias, donde vive la mayor parte de la población. Las latitudes bajas tienen una escala algo más grande, con los que parecen más grandes, pero son los países de tercer mundo. Las latitudes altas tienen una escala más pequeña, pero se representan todas las latitudes. De todas las proyecciones existentes esta es la más ajustada al mundo real.

  • ESPACIALES

-Proyecciones espaciales

Son aquellas que tratan de representar fielmente la superficie de la Tierra, aun a costa de forzar las formas de las curvas e incluso de romper la continuidad del mapa. Todas ellas tratan de resolver la cuadratura del círculo, es decir, tratan del construir (matemáticamente) un cuadrado que abarque la misma superficie que un círculo. Sabemos que esto no es posible, pero algunas de las curvas usadas para trazar la red de meridianos y paralelos dan soluciones muy interesantes.


-Proyección Goode

También llamada homalográfica partida. Fue diseñada para representar fenómenos geográficos que afectan a la totalidad de la Tierra sin incurrir en deformaciones excesivas.
Es equivalente y utiliza varios meridianos parcialmente automecoicos, de este modo los continentes quedan poco deformados.

Proyección de Mollweide

El ecuador tiene doble longitud que el meridiano central y está dividido en partes iguales que marcan los pasos de los demás meridianos, representados por elipses. Los paralelos son rectas paralelas al ecuador, y su separación queda fijada por la condición de que las áreas que intercepten entre meridianos sean las correspondientes en el globo, con lo cual la proyección es equivalente.

Existen muchísimas, entre las más populares están las proyecciones de:

-Sanson

-Bonne

-Lambert

-Hammer

-Eckert

-Goode

-Brisemeister

-UTM.
La proyección UTM divide el mundo en husos. Esta es la proyección que se usa para trazar el mapa básico español, el de escala 1:50.000.

  • ESCALAS

La escala cartográfica es la relación matemática entre las dimensiones en el mapa, carta o plano y la superficie terrestre que representa. Por extensión puede referirse a la mayor o menor profundidad del enfoque en un tema geográfico.

escalas se escriben en forma de fracción donde el numerador indica el valor del plano y el denominador el valor de la realidad. Por ejemplo la escala 1:500, significa que 1 cm del plano equivale a 5 m en la realidad.
Ejemplos: 1:1, 1:10, 1:500, 5:1, 50:1
Si lo que se desea medir del dibujo es una superficie, habrá que tener en cuenta la relación de áreas de figuras semejantes, por ejemplo un cuadrado de 1cm de lado en el dibujo.

TIPOS DE ESCALAS


Existen tres tipos de escalas:


Escala natural.

Es cuando el tamaño físico del objeto representado en el plano coincide con la realidad. Existen varios formatos normalizados de planos para procurar que la mayoría de piezas que se mecanizan, estén dibujadas a escala natural, o sea, escala 1:1

Escala de reducción.

Se utiliza cuando el tamaño físico del plano es menor que la realidad. Esta escala se utiliza mucho para representar piecerío (E.1:2 o E.1:5), planos de viviendas (E:1:50), o mapas físicos de territorios donde la reducción es mucho mayor y pueden ser escalas del orden de E.1:50.000 o E.1:100.000. Para conocer el valor real de una dimensión hay que multiplicar la medida del plano por el valor del denominador.

Escala de ampliación.

Cuando hay que hacer el plano de piezas muy pequeñas o de detalles de un plano se utilizan la escala de ampliación en este caso el valor del numerador es más alto que el valor del denominador o sea que se deberá dividir por el numerador para conocer el valor real de la pieza. Ejemplos de escalas de ampliación son: E.2:1 o E.10:1

Escala gráfica, numérica y unidad por unidad

La escala numérica

Representa una relación entre el valor de la realidad (el número a la izquierda del símbolo ":") y el valor de la representación (el valor a la derecha del símbolo ":"). Un ejemplo de ello sería 1:100.000, lo que indica que 1 unidad representa 100.000 de las mismas unidades (cm, m, km, entre otras).

La escala unidad por unidad

Es la igualdad expresa de dos longitudes: la del mapa (a la izquierda del signo "=") y la de la realidad (a la derecha del signo "="). Un ejemplo de ello sería 1 cm = 4 km; 2cm = 500 m, etc.
Finalmente la escala gráfica es la representación dibujada de la escala unidad por unidad, donde cada segmento muestra la relación entre la longitud de la representación y el de la realidad.

GEOGRAFÍA GENERAL

ALICIA ESCOBAR MUÑOZ

MC-GRAW HILL EDITORES S.A DE C.V

jueves, 23 de octubre de 2008

Importancia de las zonas térmicas


ZONAS TÉRMICAS


Debido a la forma de la Tierra, los rayos solares inciden de manera diferente en su superficie, lo que origina las zonas térmicas, las cuales están delimitadas a partir de trazos imaginarios como:



  • línea


  • eje terrestre


  • trópicos


  • puntos


  • círculo polares


  • Polo Norte


  • Polo Sur

Las zonas térmicas no sólo las determina la redondez de la Tierra sino también el movimiento de traslación y la inclinación del eje terrestre.


La temperatura es más elevada en el Ecuador y va disminuyendo a medida que se acerca a los polos. Estas diferencias en la distribución del calor solar son las que han originado las cinco zonas térmicas:




  • Zona trópical

Está también es llamada tórrida, y es la más calurosa de la Tierra y la limitan los trópicos: Cáncer y Capricornio.




  • Zona templada

Tienen una temperatura regular y las limtan los trópicos y los círculos polares. Existe una zona norte y sur templada.




  • Zona fría glaciales

Son de temperatura exageradamente fría y las circunscriben los círculos polares:




  • La glacial Ártica


  • La glacial Antártica

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ALICIA ESCOBAR MUÑOZ


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Traslación



MOVIMIENTOS DE LA TIERRA

TRASLACIÓN


Introducción


La Tierra se traslada alrededor del Sol describiendo una órbita elíptica, pero, al mismo tiempo gira sobre su eje y da una vuelta completa en un día. Y ese eje de giro está inclinado 23,5º.



Si no existiera esa inclinación y el eje estuviera perpendicular a la órbita elíptica plana nos encontraríamos con que en su desplazamiento alrededor del Sol, cada lugar de la Tierra recibiría, aprox., la misma cantidad de calor cada día. Realmente la trayectoria elíptica de la Tierra se parece mucho a una circunferencia (152 millones de km dista la Tierra del Sol en el punto más alejado y 147 millones en el más próximo). Por consiguiente, si se desprecia esa pequeña diferencia, no habría estaciones, el Sol incidiría siempre perpendicularmente en el Ecuador terrestre, y no se notarían variaciones diarias de temperatura. Además, ambos hemisferios quedarían igualmente iluminados, también se vería salir y ponerse el Sol por el mismo punto cada día y la duración de los días y las noches no variaría con el transcurso del año.



Concepto



La traslación de la Tierra es el movimiento de este planeta alrededor del Sol, estrella central del Sistema Solar. La Tierra describe a su alrededor una órbita elíptica.
Si se toma como referencia la posición de una estrella, la Tierra completa una vuelta en un año sidéreo cuya duración es de 365 días, 6 horas, 9 minutos y 10 segundos. El año sidéreo es de poca importancia práctica. Para las actividades terrestres tiene mayor importancia la medición del tiempo según las estaciones.
La trayectoria que describe la Tierra en su movimiento de traslación se denomina órbita y es elíptica; el Sol ocupa uno de sus focos, por lo que la tierra no se encuentra siempre ne la misma distancia. Es por eso que se derivan estas dos situaciones:





  • Perihelio


Es cuando se ubica más cerca del Sol





  • Afelio


Es cuando está más alejada del Sol.



Medición



Este movimiento se puede medir dependiendo de la duración y la velocidad en:





  • Duración


Es el tiempo en que la Tierra da una vuelta en torno al Sol y es de un año. Sehun las referencias adoptadas, el año puede ser:





  • Trópico


Tiempo que transcurre entre dos pasos consecutivos y reales de la Tierra o aparentes del Sol por el mismo equinocio o el mismo solsticio. Consta de 365 días, 5 horas, 48 minutos y 48 segundos.





  • Sideral


Tiene una duración de 365 días, 6 horas, 9 minutos y 10 segundos.





  • Civil


Tiene un número exacto de 365 días; comienza siempre le 1 de enero y concluye el 31 de diciembre, es el más importante porqe se utiliza en la vida cotidiana.



Debido a las 6 horas de diferencia y con el fin de que concuerden los ños civil y sideral, cada 4 años se agrega al primero un día en el mes de Febrero (29 días), por lo que a ese año de 366 días se le denomina bisiestro.





  • Velocidad


La velocidad no es uniforme durante el movimiento de traslación: aumenta cuando la Tierra se aproxima al Sol y disminuye cuando se aleja.



Consecuencias





  • Las estaciones


Las cuatro estaciones del año, corresponden a dos fechas del año ser equinoccios. Este fenómeno ocurre en las dos únicas fechas en que los días y las noches duran 12 horas en el Ecuador.



Durante los equinoccios los rayos solares caen perpendiculares al Ecuador y marcan el inicio de la primavera en el hemisferio norte y del otoño en elñ hemisferio sur. Un solsticio significa: ("sol que se detiene") y corresponde a dos fechas del año en las cuales los días y las noches tienen una desigual duración.



Son 4 estaciones:





  • En el Solsticio de Verano, 21 ó 22 de junio, el Hemisferio Norte se inclina hacia el Sol. Los días son más largos que las noches y los rayos del Sol inciden de forma más perpendicular, al situarse el Sol en la vertical del Trópico de Cáncer, iniciándose en este hemisferio la estación más calurosa, el verano. Sin embargo en el Hemisferio Sur se produce la situación contraria, iniciándose entonces el invierno.






  • En el Equinocio de Otoño, 22 ó 23 de septiembre, los días y las noches tienen igual duración en todo el planeta, al situarse el Sol en la vertical del Ecuador, comenzando el otoño en el Hemisferio Norte y la primavera en el Sur.






  • En el Solsticio de Invierno, 22 ó 23 de diciembre, es el Hemisferio Norte el que tiene los días más cortos que las noches, a la vez que los rayos del Sol inciden de una forma más oblicua, al situarse el Sol en la vertical del Trópico de Capricornio, comenzando en este hemisferio la estación más fría, el invierno. En el Hemisferio Sur se produce la situación contraria, iniciándose entonces el verano.






  • En el Equinocio de Primavera, 20 ó 21 de marzo, los días y las noches tienen igual duración en todo el planeta, al situarse de nuevo el Sol en la vertical del Ecuador, comenzando la primavera en el Hemisferio Norte y el otoño en el Hemisferio Sur.






  • Cambio aparente del tamaño del Sol


Cuando nuestro planeta se encuentra más cerca del Sol, éste parece tener mayores dimensiones; en cambio, cuando está más alejado, el disco solar parece ser de menor tamaño.





  • Cambio del paisaje celeste en el curso del año.


En el transcurso de los meses del año se pueden observar las diferentes constelaciones zodiacales.



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